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职高生英语学习中的心理障碍分析及其对策

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摘要本文根据我校学生学习英语的现状调查，了解到职高生在学习英语过程中存在着心理障碍，并且采取心理疏导的方式，帮助学生克服英语学习中的心理问题，有效地解决学生英语学习上的许多问题，极大程度地减轻职校生的心理障碍对英语学习所起的阻碍作用。总之，英语学习的状况也有了极大的改变。

作者段海帆

机构地区宁波市鄞州职业高级中学

出处《成才之路》 2009年第4期66-66,共1页 Way of Success

关键词职高生英语学习心理障碍

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] H319 [语言文字—英语]

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成才之路

2009年第4期

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