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运用多种方法 激发学习兴趣
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摘要
教学有法,但无定法。不论采取何种具体的教学方法,都必须遵循学生的学习心理规律,激发学生的学习兴趣,使学生学得更主动、更有效。
作者
陈秀贞
机构地区
成武县成武镇第三中学
出处
《成才之路》
2009年第4期73-73,共1页
Way of Success
关键词
学习兴趣
激发
教学方法
心理规律
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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