期刊文献+

浅议小组合作和个别化指导相结合的教学模式

下载PDF
导出
摘要 在新的理念下,为了让学生全面发展,化学课堂教学必须建立与之相适应的新的教学模式。小组合作学习和对学生的个别化指导相结合的探究式教学模式,对于减轻学生的课业负担,打造高效课堂起着非常重要的作用。
作者 倪维丽
机构地区 临沂实验中学
出处 《成才之路》 2009年第4期85-85,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张德伟,何晓芳主编.新课程与教学改革[M]. 北京出版社, 2005
  • 2[苏]斯卡特金 主编,赵维贤,丁西成 译.中学教学论[M]. 人民教育出版社, 1985

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部