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班级管理要科学与民主被引量：1

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摘要在班级管理工作中，我尝试过“一日班长轮换制”．旨在提供所有学生自我展示的机会，培养他们的主人翁意识：我也曾运用过“班长负责制”．重在培养学生的服务意识和合作精神。但我始终相信．不管哪种制度．都必须是科学与民主的生成。近几年来．我在班级管理工作中有了一些经验．

作者包逢祺

机构地区江苏省如皋市磨头小学

出处《辽宁教育》 2009年第1期55-55,共1页

关键词班级管理工作科学与民主班长负责制主人翁意识自我展示合作精神服务意识轮换制

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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辽宁教育

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