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品德课堂教学评价研究

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摘要 在新的课程标准下,怎样评价品德与生活、品德与社会课堂教学。是广大教师和教研人员十分关注的问题。品德与生活、品德与社会是综合课程。主要以活动为内容载体。并无固定的教学模式.很难确定固定统一的评价标准。但是无论何种形式的活动课都存在教师、学生、活动三个核心要素。这也是评价品德与生活(社会)课堂教学的着眼点。
作者 刘莉
出处 《辽宁教育》 2009年第1期76-77,共2页
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