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品德课堂教学评价研究
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摘要
在新的课程标准下,怎样评价品德与生活、品德与社会课堂教学。是广大教师和教研人员十分关注的问题。品德与生活、品德与社会是综合课程。主要以活动为内容载体。并无固定的教学模式.很难确定固定统一的评价标准。但是无论何种形式的活动课都存在教师、学生、活动三个核心要素。这也是评价品德与生活(社会)课堂教学的着眼点。
作者
刘莉
出处
《辽宁教育》
2009年第1期76-77,共2页
关键词
课堂教学评价
品德与生活
课程标准
教研人员
综合课程
评价标准
教学模式
社会
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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