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小学美术课程评价的实践与研究

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摘要自国家制订与颁布义务教育阶段《美术课程标准》以来。随着美术教学改革的不断深入。基础美术教育课程改革呈现了百舸争流、姹紫嫣红的崭新局面．随之而来的是课程改革理念的反思及创新性美术教学评价的热点讨论．引发人们在“现实与理想构成的维度”中徜徉……

作者王婷

机构地区沈阳市皇姑区教师进修学校

出处《辽宁教育》 2009年第1期78-79,共2页

关键词小学美术课程评价《美术课程标准》课程改革理念实践义务教育阶段美术教学改革基础美术教育

分类号 G623.75 [文化科学—教育学] G423.04 [文化科学—课程与教学论]

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