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浅议化学课堂教学中学生问题意识的培养
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摘要
问题意识是指认识活动中对一些难以解决的问题产生探究的心理状态,并进而提出问题、分析问题、解决问题的心理品质。问题意识是培养学生创新精神的切入点;问题意识是思维的起点,也是思维的动力。
作者
蒋赵军
机构地区
浙江省绍兴市越崎中学
出处
《中学化学》
2009年第3期6-7,共2页
关键词
问题意识
化学课堂教学
中学生
培养
心理状态
认识活动
提出问题
心理品质
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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中学化学
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