课堂教学模式改革不可盲目追风

随着素质教育的兴起和新课程改革的推动，各地相继对原来的课堂教学模式进行改革．新的教学模式如雨后春笋破土而出：洋思模式、黄岗模式、杜郎口模式、衡水模式……，不一而足。传统课堂教学模式在形式上就是所谓“五段教学法”（组织教学、复习旧课、讲解新课、巩固新课、布置作业）及其变式，它是一种以知识为本位的教学．不利于推进素质教育，因而学习先进的课堂教学模式成为时代的要求。