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对教育变革再思考:一种新的混合型学校组织结构的视角 被引量:3

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摘要 混合型学校组织结构在逻辑上将松散耦合型与紧密耦合型两种显性化的学校组织结构看作一个整体,既能抓住层级制所带来的集权和协调性的好处,根据各个层级对学校组织系统要求的不同,动态地对学校组织进行变革,同时又能尝试利用更加分权的组织结构的优点,较好地克服传统理性官僚组织机制在学校组织环境中的缺陷,对学校组织系统进行相应的改进和优化。
作者 蒋园园
机构地区 华东师范大学
出处 《现代教育管理》 北大核心 2009年第2期44-48,共5页 Modern Education Management
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参考文献1

共引文献6

同被引文献12

引证文献3

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