多媒体技术与物理教学的整合

一直以来，学生们都认为物理很难学，老师也认为学生难教。于是，学生不爱学，老师，也处于尴尬的地位。形成这种局面的原因是多方面的，有物理学科作为一门自然学科自身的原因，如：需要学生有较强的空间思维能力、动手实验能力，还需要学生有吃苦耐劳、持之以恒的精神等，这些都让学生望而却步。再就是与教师多年以来教学方法和手段单一、办法不多的原阕有关。