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路
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摘要
路,只一个宇,好像很简单。但真要下笔,又会觉得这个题目很沉重。路,隐含着过去,代表着当下,又指向未来,它承载着极为丰富的内容。对于学生而言。最深刻的路,就是日日必走的上学放学的路。透过同学们的笔触,我看到的不是走在路上的孩子。而是一个个已经长大的个体。他们懂得了责任,懂得了承担,也懂得了梦要脚踏实地地去实现。
作者
陆璟
机构地区
上海市控江中学
出处
《新读写》
2009年第3期28-31,共4页
关键词
中等教育
作文教学
《路》
陆璟
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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