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一次课堂小练笔的启示
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摘要
活动扫描:我带了一包徐福记糖走进教室。让各个组长将糖发给每个同学发。上课发糖,是个新鲜事,学生们兴高采烈地拿着糖,望着我等我的下文。我吩咐他们做四个工作:仔细观察—品尝、回味—感受、联想—形成200字的小作。
作者
韩美英
机构地区
江苏省通州市新联中学
出处
《长三角.教育》
2009年第1期67-67,共1页
关键词
练笔
课堂
教室
同学
上课
学生
联想
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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长三角.教育
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