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教学做合一 创新设计语文作业

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摘要 《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。”从这个意义上说,语文作业就是在教师引导下学生自主进行的语文实践活动。作业的设计绝不能走入繁琐分析和机械、重复的死记硬背的旧框架里去,而应该如陶行知先生说的那样:“不拿现成的办法传授学生,而是把这个解决办法如何找到的手续程序,安排停当,指导他。”
作者 朱凌瑶
出处 《长三角.教育》 2009年第1期82-83,共2页
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