关于会计实验课行为教学方法的研究

在会计教学中,运用实验研究方法是有相当难度的,尤其是实验的设计,不仅有赖于研究者本人的知识、经验,甚至灵感,而且实验的设计亦不可能一拍脑袋就完成,有一个不断试验改进,相互借鉴,逐步完善的过程。本文通过作者的教学实践,以较为可信的调查资料对于会计实验课学生行为研究教学方法进行探讨。