期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校评估法制化之我见
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国开展高校评估经历了由试点到全面展开、由单一评估指标向多个评估指标体系发展的过程,逐渐向着制度化、科学化和经常化的方向发展。但是,作为高等教育评估依据的专门性法规《普通高等学校教育评估暂行规定》已经跟不上发展的步伐,存在明显的滞后性,影响高校评估工作的深入、健康开展,迫切需要行政部门对相关的制度进行完善。
作者
周薇
机构地区
福建师范大学
出处
《中国农业教育》
2009年第1期30-31,共2页
China Agricultural Education
关键词
高校评估
法制化
建议
分类号
G46 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
28
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
姚电,祝爱武.
对高校评估问题的理性思考[J]
.江西教育科研,2006(9):50-52.
被引量:9
2
陈学敏,李文鑫.
论中国高等教育评估法制化[J]
.中国高教研究,2006(7):31-34.
被引量:10
3
金诚.
台湾大学院校评鉴及其新趋向[J]
.大学教育科学,2005(6):9-12.
被引量:12
二级参考文献
7
1
孟群 李晓松.前苏联和日本高等教育评估简介[J].医学教育,1999,(04).
2
育文.高校评估太多了[N].人民日报,2005—01—11.
3
王冀生.高等学校教育评估在中国的发展[EB/OL].http://www.pgzx.edu.cn
4
王留栓.
拉美四国高等教育评估概述[J]
.拉丁美洲研究,1998(4):34-41.
被引量:2
5
王红英,杨晓明.
英国高等教育评估[J]
.科学决策,2002(12):44-48.
被引量:6
6
刘晓红.
国外高等教育评估制度对我国高教评估的启迪[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2004,6(1):14-16.
被引量:38
7
李亚东.
我国高等教育评估制度建设的回顾与反思[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2004,20(2):24-26.
被引量:12
共引文献
28
1
黄国建.
高校特色办学 提升学生就业竞争力[J]
.文教资料,2007(18):6-7.
被引量:3
2
刘智运.
对普通高校本科教学评估的理性思考[J]
.高教发展与评估,2006,22(6):23-27.
被引量:6
3
尹慧茹.
对迎接新一轮本科教学工作水平评估的思考[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2006(12):82-83.
被引量:1
4
黄连金.
略论中国高等教育评估的发展历程和发展方向[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2007(9):82-83.
被引量:4
5
仵颖涛.
完善高等院校本科教学评估体系研究[J]
.价值工程,2007,26(12):43-45.
6
蒙菊花,谭涛,李良.
对我国高校评估的理性思考[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2007(4):70-72.
被引量:2
7
吴言荪,王平.
台湾高等教育评鉴的演进与思考[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2008,14(2):132-137.
被引量:7
8
金诚.
台湾《大学评鉴办法》述评及系所评鉴[J]
.高教探索,2008(3):58-61.
被引量:9
9
董晓梅,朱青.
高校本科教学工作水平评估现状和发展趋势的探讨[J]
.中国电力教育,2008(8):16-18.
被引量:1
10
尹晓敏,苏根良.
我国高等教育评估法制化研究[J]
.现代教育管理,2009(1):58-61.
被引量:6
1
花齐.
信息技术课程设计:构成要因与价值取向[J]
.无线互联科技,2014,11(5):249-249.
2
刘月雷,张舒予.
基于ICT的教师专业技能的提高[J]
.信息技术教育,2003(14):70-72.
被引量:2
3
张传萍.
学校教育评估中的问题和对策分析[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(3):82-84.
4
程丹.
谈教学档案在教学管理中的重要性[J]
.湖南医科大学学报(社会科学版),2006,8(3):113-114.
5
崔国贺.
大学生考试存在的问题和防治措施[J]
.中国培训,2016(18):289-290.
被引量:2
6
孔强,孙梅.
完善普通高校教育评估的探讨[J]
.安徽农业大学学报(社会科学版),1999,8(2):82-83.
7
柳国梁.
论教师继续教育评估的依据和原则[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2003,25(4):98-100.
被引量:1
8
王璐,上官辉.
高等教育教学评估主体应当多元化[J]
.广东教育学院学报,2009,29(6):98-100.
被引量:1
9
谭靖寰.
明确办学方向 促进全面优化──关于中等专业学校教育评估的几点思考[J]
.中国林业教育,1996,14(2):41-43.
10
陈俊珂.
日本和新加坡学校德育特色之比较[J]
.比较教育研究,2002,23(12):18-22.
被引量:18
中国农业教育
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部