期刊文献+

如切如磋

原文传递
导出
摘要 我有点怕他坐在教室后面,同时又希望他走进我的课堂。勤奋的他教学水平显然已经超越我,不过作为朋友,他异常坦诚,听罢会当即直言不讳指出我的不中,这对我明摆着是有帮助的。
作者 李肇忠
机构地区 浙江
出处 《读写月报(新教育)》 2009年第1期22-24,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部