试析高校学生专业信息素质的培养

分析了高校信息素质教育现状,指出了其存在的不足,比较了基础信息素质教育与专业信息素质教育的不同之处,认为专业教育应是高校开展信息素质教育的方向,并对如何开展专业信息素质教育提出了建议。