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浅谈高职教育下的日语教学
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摘要
高等职业教育下的日语教学应当注重应用性,加强学导互动,充分发挥学生的主动性和积极性,注重实践教学和理论相结合,力求培养出适应企业发展需要的管理型翻译人才。
作者
杭成
机构地区
南通广播电视大学外语系
出处
《科技信息》
2009年第4期110-110,共1页
Science & Technology Information
关键词
应用性
学导互动
实践教学
逻辑推理
分类号
TP391.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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