优化数学教学 提高教学效率

长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。新课标之数学教学有新的课程观;新课标之数学教学重过程和方法,重创新和个性,重语言和媒介,重合作与交流;新课标之数学教学中老师与学生的关系是平等的。本文拟围绕数学课程的教学效率内涵及提高策略作出初步的探讨。