期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

整体设元一例

原文传递

导出

摘要有些数学问题,如果从局部考虑,则会使问题复杂化.如果我们从整体的角度考虑问题,不仅可以避免烦琐的计算,使一些用常规方法难以解决的问题得到快速便捷的解决.

作者杨怀宏

机构地区江苏省兴化市周庄镇初级中学

出处《中学生数学（初中版）》 2009年第3期19-19,共1页 Mathematics

关键词中学数学教学方程整体设元

分类号 G63 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1付泽伦.如何对七年级学生进行数学思维的训练[J].贵州教育,2008,0(12):31-31.
2孟坤.我看一元一次方程新题型[J].中学生数理化（初中版初一）,2006(11):48-51.
3朱定符.一元一次方程及运用[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2003(1):66-67.
4殷玉波.教你“3招”搞定基本不等式[J].高中数理化（高三版）,2007(10):16-18.
5陈德前.二元一次方程(组)考点集萃[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2017,0(5):20-21.
6李兰.浅析数学课堂的导入艺术[J].甘肃教育,2014(12):89-89.
7徐海,毕保洪.一元一次方程新题点拨[J].语数外学习（初中版）（上旬）,2009(11):19-20.
8刘顿.二元一次方程(组)思想大观园[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2016,0(4):22-23.
9李青松.探究一次函数与一元一次不等式的关系[J].祖国（建设版）,2014(5):501-502.
10邹兴平.二元一次方程(组)易错点剖析[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2015,0(4):28-28.

中学生数学（初中版）

2009年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部