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六年级消除“中小学衔接困惑”阳光教育活动:发现自我
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摘要
阳光活动目标 1.发现每个人都是独一无二的。 2.掌握“发现自我”的途径,尝试客观地发现自我。 3.初步学会客观、全面、发展地看待自己。
作者
杜琛晖
出处
《中国德育》
2009年第3期43-43,共1页
Moral Education China
关键词
教育活动
阳光
中小学
六年级
活动目标
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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中国德育
2009年 第3期
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