普通高中艺术班英语课堂教学模式初探

本文通过笔者对普通高中艺术班学生的英语学习特点进行研究，从影响学生英语学习策略出发，探讨了在新课标、新教材指导下的艺术班课堂教学模式，引导学生有效地进行训练，从而更好的发挥艺术班英语课堂的比较优势，提高英语课堂教学的有效性。