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基地“两化”:高职教育工学结合的突破口
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8
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摘要
工学结合的重要性已为职业教育界充分认可,但如何真正实现工学结合,目前已成为亟须解决的现实问题。“校内基地生产化、校外基地教学化”建设是高职教育实施工学结合的重要突破口,有利于在职业实践中培养学生的职业能力和提高就业竞争力。
作者
黄宏伟
机构地区
金华职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第8期22-23,共2页
Education and Vocation
关键词
基地建设
工学结合
突破口
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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