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基地“两化”:高职教育工学结合的突破口 被引量:8

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摘要 工学结合的重要性已为职业教育界充分认可,但如何真正实现工学结合,目前已成为亟须解决的现实问题。“校内基地生产化、校外基地教学化”建设是高职教育实施工学结合的重要突破口,有利于在职业实践中培养学生的职业能力和提高就业竞争力。
作者 黄宏伟
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第8期22-23,共2页 Education and Vocation
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