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高职设计教育创新思维培养的阻碍因素及对策

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摘要 文章分析了目前阻碍高职设计创新能力教育发展的主要因素,如受教育主体因素、创新观念、创新教育管理环境、教学方式方法,以及创新课程设置等,进而针对高职设计教育创新思维培养提出一些建议。
作者 陈志东
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第8期179-180,共2页 Education and Vocation
基金 徐州建筑职业技术学院教学研究项目“高职设计艺术教学中设计创新思维培养研究”的阶段性研究成果。(项目编号:yjk04-18[2005]8)
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