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求解数学应用题的几个步骤被引量：7

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摘要数学应用题一直是学生比较头疼的问题，很多学生几乎是“望题却步”。但实际上解数学应用题也并不是无规律可寻，根据多年的教学经验，笔者认为可以从以下几个方面入手：

作者姬炳栋

机构地区河北廊坊食品工程学校

出处《现代农村科技》 2009年第6期51-51,共1页

关键词数学应用题求解教学经验学生无规上解

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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现代农村科技

2009年第6期

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