如何切中音乐感性直觉经验——关于音乐美学学科建设与音乐学写作问题的讨论(三)
被引量:10
出处
《音乐研究》
CSSCI
北大核心
2009年第2期69-74,共6页
Music Research
共引文献25
-
1范晓峰.中国现当代作曲理论发展中的美学问题解析[J].音乐研究,2022(6):21-31.
-
2范立芝.中国钢琴音乐演奏中的气与韵[J].交响(西安音乐学院学报),2004,23(4):52-55. 被引量:14
-
3蒋快安.浅谈声乐作品的音乐立意对歌唱者的影响[J].内蒙古民族大学学报,2008,14(6):123-124.
-
4孙云.认知与保护——梅里亚姆三维模式对音乐文化遗产保护的借鉴意义[J].音乐研究,2010(2):59-66. 被引量:4
-
5岳晓云.合唱指挥的“立意”及其实现[J].吉林艺术学院学报,2010(2):6-9.
-
6李姝.新世纪以来音乐美学研究述评[J].音乐研究,2010(4):81-89. 被引量:4
-
7杨婧.“悲情”之外?——从肖邦《E大调练习曲》(作品10之3)看音乐意义的存在方式[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2010(3):28-33. 被引量:3
-
8伍维曦.19世纪上半叶德国浪漫主义音乐中古典形式与时代精神的矛盾及其成因(上)——以舒曼《交响练习曲》为例[J].天津音乐学院学报,2011(1):83-100. 被引量:4
-
9贺颖.卓菲娅·丽莎《论音乐的理解》之述评兼及对音乐理解的思考[J].音乐探索,2012(3):97-100.
-
10周圣音.从创作立意的角度谈作品演绎——以肖邦《c小调夜曲》(作品48之1)为例[J].钢琴艺术,2013(4):33-37.
同被引文献104
-
1韩锺恩.音乐人类学:通过错位发展,悬置价值冲突,实现求异互动[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2009(1):103-113. 被引量:7
-
2萧梅.身体视角下的音乐与迷幻[J].中国音乐学,2010(3):79-88. 被引量:13
-
3韩锺恩.音乐学写作问题讨论并及相应结构范式与马勒作品个案写作[J].中国音乐学,2010(3):102-116. 被引量:11
-
4于润洋.歌剧《特里斯坦与伊索尔德》前奏曲与终曲的音乐学分析(上)[J].音乐研究,1993(1):41-55. 被引量:79
-
5于润洋.歌剧《特里斯坦与伊索尔德》前奏曲与终曲的音乐学分析(下)[J].音乐研究,1993(2):88-102. 被引量:111
-
6韩钟恩.对音乐分析的美学研究——并以“[Brahms Symphony No.1]何以给人美的感受、理解与判断”为个案[J].中央音乐学院学报,1997(2):9-17. 被引量:19
-
7黄翔鹏.逝者如斯夫……——古曲钩沉和曲调考证问題[J].文艺研究,1989(4):101-106. 被引量:30
-
8邢维凯.音乐审美经验的感性论原理(上)[J].中央音乐学院学报,1993(1):3-13. 被引量:16
-
9韩锺恩.当“音乐季”启动之际:北交首演音乐会——并以此设栏“临响经验”[J].音乐爱好者,1998(3):12-14. 被引量:8
-
10杨燕迪.何谓“懂”音乐?[J].音乐爱好者,1996,0(2):18-19. 被引量:4
引证文献10
-
1韩锺恩.如何通过语言去描写与表述语言所不能表达的东西——关于音乐学写作并及相关问题的讨论[J].南京艺术学院学报(音乐与表演版),2010(2):1-13. 被引量:20
-
2韩锺恩.如何通过古典考掘还原今典——音乐学写作问题再讨论[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2011(1):69-77. 被引量:9
-
3韦伟.音乐学写作并及音乐学各子学科的相关讨论[J].大众文艺(学术版),2011(18):8-9.
-
4韩锺恩.五十天教学互动日志——关于音乐学写作问题讨论三[J].黄钟(武汉音乐学院学报),2011(4):289-296. 被引量:2
-
5韩锺恩.面对声音如何汲取多学科资源成就合式的学科语言[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2012(1):36-46.
-
6韩锺恩.如何在扰攘纷乱的话语空间当中从事话语事件的精纯描述——以此讨论音乐美学概念命题范畴问题[J].音乐探索,2012(3):84-92.
-
7韩锺恩.通过跨界寻求方法,立足原位呈现本体[J].音乐研究,2014(1):11-16. 被引量:3
-
8韩锺恩.学会提问并依此结构书写音乐中的声音[J].南京艺术学院学报(音乐与表演版),2013(4):63-72. 被引量:2
-
9李露莎.对多元文化语境下音乐批评的几点思考——从中国古代文艺批评的传统谈起[J].南京艺术学院学报(音乐与表演版),2014(2):74-77.
-
10郭一涟.“感性认识”之路——国内音乐美学学科“感性认识”相关问题阐发[J].音乐文化研究,2021(2):47-55.
二级引证文献32
-
1萧梅.回到“声音”并一再敞开[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2011(1):78-87. 被引量:20
-
2宋瑾.言说音乐的三种术语及隐喻——为导师于润洋教授80寿辰而作[J].交响(西安音乐学院学报),2011,30(3):14-23. 被引量:26
-
3韩锺恩.声音修辞以及音响叙事乃至音乐意义成就——忆黄师携后生再学问[J].中国音乐学,2012(1):122-130. 被引量:6
-
4韩锺恩.通过协奏曲体裁形式讨论音乐美学问题并及批评音乐学[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2011,29(4):26-32. 被引量:3
-
5韩锺恩.判断力批判:置疑音乐美学学科语言并及音乐学写作范式[J].音乐研究,2012(1):58-65. 被引量:3
-
6韩锺恩.音乐的艺术特性与艺术学前提以及音乐学策略[J].中国音乐,2012(1):31-37. 被引量:1
-
7韩锺恩.面对声音如何汲取多学科资源成就合式的学科语言[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2012(1):36-46.
-
8韩锺恩.如何在扰攘纷乱的话语空间当中从事话语事件的精纯描述——以此讨论音乐美学概念命题范畴问题[J].音乐探索,2012(3):84-92.
-
9韩锺恩.潜入学术深水区、打造学科梦之队——就音乐学写作工作坊讨论学科建设问题[J].天津音乐学院学报,2013(3):100-109. 被引量:3
-
10韩锺恩.学会提问并依此结构书写音乐中的声音[J].南京艺术学院学报(音乐与表演版),2013(4):63-72. 被引量:2
-
1韩锺恩.钱仁康猜想并依此引发两个音乐学写作问题[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),2015(1):11-15. 被引量:5
-
2向杨.钢琴教学与学生音乐表现力的培养[J].佳木斯教育学院学报,2009(2):82-83.
-
3郭祖荣.三谈福建戏曲音乐的写作问题[J].福建艺术,2006(2):39-40.
-
4韩锺恩.零度写作-关于音乐美学学科建设与音乐学写作问题的讨论(一)[J].人民音乐,2009(5):73-75. 被引量:13
-
5陈新国,陈德忠,骆季超,蓝雪霏,王评章.传统与创新,戏曲音乐该如何走?[J].福建艺术,2006(3):19-21.
-
6郭祖荣.再谈戏曲音乐的写作问题——与朱践耳先生书[J].福建艺术,2005(2):8-11. 被引量:3
-
7曾田力.音乐与人——关于音乐感性鉴赏力审美生成的理论设想[J].中央音乐学院学报,1989(3):3-11. 被引量:1
-
8张映兰.理性的力量——欧洲音乐美学思想掠影[J].艺术教育,2010(1):67-67.
-
9李吉提.音乐分析趣谈系列(五)[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2007,25(3):25-26. 被引量:3
-
10殷双喜:要注重严谨的艺术个案研究[J].东方艺术,2010(3):88-88.
;