高校开展创业教育的若干思考

从管理的视角,依据管理的实质和目标,围绕高校开展创业教育战略、途径与方法以及绩效评价,对高校开展创业教育提出了若干思考。从管理的视角探讨高校创业教育,有利于高校领导更好地从过程的角度来认识创业教育,并能科学地定位和创造性的执行,使创业教育取得更好成效。