摘要
本文结合建构主义理论和自主学习理论,对大学生自主学习中的一个非常重要的要素——教师进行了研究。并对传统教学模式和多媒体自主学习模式中的教师角色进行了对比,得出结论:教师在新的模式中应具备多种角色,如策划者、控制者、督促者、促进者、评估者和研究者等等。
This paper integrates the theories of constructivism and autonomous learning in the study of the role of college English teachers in the new model based on multimedia and network teaching.And by comparing the old and new model of college English teaching,it concludes that the roles of teachers should be multiple,such as organizer,controller,encourager,facilitator and researcher.
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2009年第2期122-123,共2页
Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)
关键词
大学英语
自主学习模式
教师角色
college English
autonomous learning model
roles of teachers