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高考英语阅读理解备考策略
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摘要
何为高考备考,难道仅仅是查漏补缺吗?答案显而易见是否定,它是在学生原有的语言基础上通过大量的阅读,从而使原有的积累转化成一种语言能力的过程。
作者
陈杰
出处
《青海教育》
2009年第3期35-35,共1页
关键词
英语阅读理解
高考备考
备考策略
查漏补缺
语言基础
语言能力
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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