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由两圆相交弦想到的

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摘要 在高中数学教材第二册(上)中,涉及到了求相交两圆公共弦长的题型,解题思路是通过解方程组得两交点坐标,再利用两点间距离公式求得弦长。若在解题过程中能做到举一反三,往往会收到意想不到的效果。
作者 马生援
出处 《青海教育》 2009年第3期41-41,共1页
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