以学生为本和谐师生关系被引量：1

下载PDF

导出

摘要和谐的师生关系，是建立在以人为本的基础上的，体现在教育教学的方方面面。在新课程条件下，教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，注重学生的独立性和自主性发挥，引导学生质疑、探索，在实践中学习。教学方式的选择，重要的是要创设丰富的教学情境，营造轻松、愉悦的课堂氛围；教学活动的组织要具有创造性，可以结合课堂教学内容和学生的兴趣即兴发挥；

作者李红岩

出处《青海教育》 2009年第1期34-34,共1页

关键词和谐师生关系以学生为本课堂教学内容以人为本教育教学教学过程学生质疑教学方式

分类号 G456 [文化科学—教育技术学] G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1林华宝.“和谐高效思维对话型”课堂实践及反思[J].新课程研究（上旬）,2010(8):120-121. 被引量：1

引证文献1

1马军妍.建立“和谐高效”课型模式之我见[J].新课程（中学）,2015,0(7):160-161.

1邓诗勇.新课程标准下高中地理课堂教学的实施策略[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(12):7-7. 被引量：4
2杜群.促使学生卷入探究活动[J].科学课（小学版）,2008(10):54-55.
3潘春丽.“自制学案，自主课堂”阅读教学模式的探讨[J].小学语文,2011(12):16-18.
4蔡定广.教育机智例谈[J].云南教育（小学教师）,1991,0(6):7-8.
5吴春华.英语课堂中的即兴发挥[J].当代教育,2012(1):33-33.
6王晓莲.小学语文教学点滴谈[J].学周刊（下旬）,2011(11):54-54.
7李盛仙.妙趣横生说批语[J].语文天地,2006(5):38-38.
8凡夫.弯下腰来写作[J].长江文艺,2011(9):57-57.
9刘庆梅.小学语文课堂板书设计探讨[J].江西教育（综合版）（C）,2016,0(8):40-40.
10王慧敏.高中音乐的创新性教学[J].新课程（中学）,2015,0(8):91-91.

青海教育

2009年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以学生为本和谐师生关系被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以学生为本 和谐师生关系 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以学生为本和谐师生关系被引量：1