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高中思想政治课支架式教学探索
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摘要
“支架式”教学,本意是建筑行业中使用的脚手架,这里用来形象地说明一种教学模式:教师引导着教学的进行,使学生掌握、建构和内化所学的知识技能,从而使他们进行更高水平的认知活动。简言之,是通过支架(教师的帮助)把管理学习的任务逐渐由教师转移给学生自己,最后撤去支架。
作者
韩顺全
出处
《青海教育》
2009年第1期52-52,共1页
关键词
教学探索
高中思想政治课
支架式
教师引导
建筑行业
教学模式
知识技能
认知活动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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