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英语教学中语用能力的培养
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摘要
Leech认为在跨文化交际中,语用能力是指对说话者的目的和用意的理解能力。作者认为在对语境认识的基础上,准确地表达自己的意思和意图以及准确地理解别人的意思和意图的能力称为语用能力。该文从语言的表达和理解两个方面具体阐述了如何培养语用能力,并对语用失误进行了一定的分析。
作者
徐雪琴
机构地区
江西师范大学外语学院
出处
《江西青年职业学院学报》
2009年第1期90-92,共3页
关键词
准确
得体
语用失误
语境
社会文化差异
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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