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高职《实用方剂与中成药》教学体会
被引量：
1
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摘要
文章根据学生需掌握审方调配的职业需求,采取以功效为重点,承上启下,理法方药紧密联系;突出重点,着力分析药物配伍;运用多种教学手段,调动学生学习积极性等方法,收到了较好的掌握实用方剂与中成药立法,组方规律的教学效果。
作者
张阳儿
机构地区
广东食品药品职业学院
出处
《中医药导报》
2009年第2期95-96,共2页
Guiding Journal of Traditional Chinese Medicine and Pharmacy
关键词
方剂学
中成药
教学体会
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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