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师范院校现代教育技术实验课的问题与对策
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2
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摘要
现代教育技术是一门应用学科,贵在"用"上,而培养操作技能的实验课,部分院校却表现出了一些不如人意的地方。对实验课存在的问题以及引起问题的原因进行了分析,进而提出了开展实验课教学的建议。
作者
张炳林
王晓玲
机构地区
河南大学教育科学学院
兰州大学教育学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第1期23-25,共3页
Software Guide
关键词
师范院校
现代教育技术
公共课
实验课
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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