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德国“双元制”职业教育模式的借鉴与思考 被引量:7

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摘要 分析中国高等职业教育目前存在的教学实践性不足、学生技能差及职业导向不明等问题,介绍德国"双元制"职业教育模式的培养特点,论述其对中国高等职业教育改革的借鉴意义。
作者 洪鹰
出处 《航海教育研究》 2009年第1期45-48,共4页 Maritime Education Research
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参考文献4

二级参考文献8

共引文献35

同被引文献28

引证文献7

二级引证文献30

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