语文教师为什么越教越不会教了

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摘要经常听到一些语文教师发出这样的感叹：“当了这么多年的语文老师，竞越来越不知道怎样当老师了!语文课越来越不知道怎么上了!”这话令笔者不禁想起，以前的语文教师总是说越教越顺手，越教越会教。那现在为什么会变得相反，反而越教越不会教了呢？对此，有一种观点认为，教师的专业化发展，要求教师由以往的“教书匠”向“学者型”教师转变。“教书匠”依靠的是教学经验，

作者温小军

机构地区北京师范大学教育学院

出处《中国教师》 2009年第4期7-8,共2页 Teacher’s Journal

关键词语文教师语文老师专业化发展教师转变教学经验教书匠语文课学者型

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G451 [文化科学—教育技术学]

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中国教师

2009年第4期

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