课堂照镜子,备课添色彩

在教学管理中，课堂教学和备课永远是两个管理重点。但是，多年以来，其中似乎总是那么几个单调的、缺乏新意的措施，难以收到良好的教学效果。笔者作为学校的中层管理人员，近年来不断思考着如何寻找一些新的途径和方法，以实现一些课堂教学和备课管理上的突破。几次教育教学中偶然受到的启发，让笔者形成了以下具体做法。