关于历史课堂阅读能力培养的几点认识被引量：1

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摘要随着新一轮课程改革来临，历史课程教学目标特别强调学生的自主学习。在历史教学中落实自主学习的一个重要内容，就是加强历史学科学习能力的培养，包括阅读能力、观察能力、分析能力、概括能力、历史思维能力，等等。其中，最基础的能力是阅读能力。著名教育家苏霍姆林斯基说：“学生的智能发展取决于良好的阅读能力。”阅读是人类获取知识，提高观察、分析、概括、

作者朱琳

机构地区山东省济宁育才中学

出处《中国教师》 2009年第4期42-43,共2页 Teacher’s Journal

关键词阅读能力培养历史课堂课程教学目标历史思维能力苏霍姆林斯基自主学习能力的培养著名教育家

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中国教师

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