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中学化学解题中的思维艺术——逆向思维被引量：1

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摘要逆向思维，就是从问题的对立面来思考，从问题的终态分析出发，一直反推至已知条件，通过若干“中点站”来贯通思维，从而使问题得以解决的思维方法．

作者舒友忠

机构地区湖南省常德市第一中学

出处《高中数理化（高一版）》 2009年第3期55-58,共4页

关键词逆向思维思维艺术化学解题中学已知条件思维方法

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G222.1 [文化科学]

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高中数理化（高一版）

2009年第3期

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