期刊文献+

素质教育案例分析

下载PDF
导出
摘要 关于素质教育的内涵,理论界没有一个统一的定论,各大学者更是众说纷纭,但统一到一点,无非是让学生的身体和身心都得到全方位的发展,以促进中国整体教育之发展。从一篇篇、一部部富有崭新色彩的成果中,我们看到了素质教育的强大生命力,亦从灵魂深处感受到了中国教育的美好未来。
作者 张冬华
机构地区 吉林省实验中学
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第2期11-11,20,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部