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浅谈英语学习规律
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摘要
学英语,找规律,常用大括号,一看便知道。变复杂为简单,变零散为整体,巧记固定搭配,词汇记多少,方知英语好不好。在中学二十几年的教学实践中使我悟出一个道理:要想真正地把英语弄清、学透,不仅要使笨劲,还要注意使巧劲。
作者
沙艳林
机构地区
敦化市翰章乡学校
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第2期97-97,共1页
关键词
英语
学习规律
固定搭配
教学实践
巧记
词汇
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
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