如何在新课程背景下提高备课效率
摘要
凡事“预则立，不预则废”。教师无疑应当认真做好教学预设，以保证课堂教学运作的有效进行，以下是本人的备课设想：
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1孙忠敏.如何提高备课效率[J].学苑教育,2009(10):13-13.
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2张俊磊,韩俊峰,蹇锐,陈炜.医学微生物学多媒体教学的几点体会[J].中国科教创新导刊,2009(7):139-139. 被引量：3
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3柏倩.多媒体为地理教学插上翅膀[J].上海电教,2000(4):45-47.
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4马新菊.加强备课管理 提高备课效率[J].试题与研究（教学论坛）,2011(10):22-22.
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5钱坤南.备课,更重要的是思想的准备[J].江苏教育（教育管理）,2009(6):25-26.
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6汪一丛.关于有效备课的几点思考[J].空中英语教室（新教师教学）,2011(5):197-198.
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7蔡定基.网络技术的两难问题对教育管理的影响及对策[J].中国电化教育,2001(4):52-55. 被引量：2
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8张蕊.从实际出发提高小学数学备课效率[J].小说月刊（下半月）,2016,0(2):269-269.
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9丁海虹.画出精彩课堂——例谈思维导图在高中信息技术教学中的应用[J].中小学电教（综合）,2014,0(11):68-70. 被引量：1
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10杨小宁.我是如何使用多媒体教室的[J].广州市经济管理干部学院学报,2003,5(2):67-69. 被引量：1
