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浅谈如何培养初中生学习英语的兴趣被引量：1

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摘要《新课程标准》强调以学生的发展为宗旨，新教材把情感教育作为教学目标之一，反映了以人为本的教育思想，体现在强调对学生的理解和尊重，强调培养学生高尚的品质、健全的人格、创造性思维能力和社会交往能力，丰富多彩的教学活动激发学生的学习兴趣，使他们对英语产生了强烈的学习愿望。

作者张磊

机构地区敦化市第三中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2009年第2期130-131,共2页

关键词学习英语培养初中生《新课程标准》创造性思维能力社会交往能力教学目标情感教育

分类号 G633.412 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

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吉林省教育学院学报（中学教研版）

2009年第2期

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