摘要
大学要有高度的社会责任、文化自觉和人文关怀,既要"发现"和"定见",结合区域特点和优势,科学预测和把握未来,"实做"和"做实",针对性地培养区域经济社会发展建设的合格人才,更要"引领"和"推进",关注社会问题,担负起引导、示范、提升区域社会的责任,把学生造就成为富有正义感、道德感和责任感的公民,服务和超越区域,成为区域健康发展的向导,最终与区域良性互动,和谐发展。
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2009年第1期108-110,共3页
Journal of Simao Teachers' College
