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云南少数民族文化与学校教育结合形式初探
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摘要
云南少数民族聚居地的少数民族传统文化教育日益受到现代社会主流教育的冲击,一些优秀的传统文化逐渐失传,年轻一代对自己的民族文化知之甚少的状况,为此,应在现代学校教育发展的基础上,把民族传统文化教育与现代主流文化教育相结合,实现少数民族传统文化的传承和发展。
作者
童绍英
机构地区
临沧师范高等专科学校
出处
《思茅师范高等专科学校学报》
2009年第1期111-113,共3页
Journal of Simao Teachers' College
关键词
传统文化
校本课程
社区教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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