摘要
人是社会性动物,人的发展过程就是人的社会化过程。每个人在其发展的不同阶段,会受到不同社会环境的影响,心理也会随之不断发生变化。个体在社会化的不同阶段,其社会心理成熟水平也有差别,必然会对其学习有不同的影响。本文主要探析成人的社会心理成熟水平与成人学习的关系,力求把握其中规律,以期提高成人学习效率,保证成人学习效果。
出处
《高等函授学报(哲学社会科学版)》
2009年第1期13-14,38,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Philosophy and Social Sciences)