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CMM理念在教学过程管理中的应用
被引量：
4
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摘要
CMM是软件过程改进评估模型,实质上也是一种"持续改进"的管理思想和方法。教学作为有序的动态过程,各个环节相互依存、相互促进,一个符合CMM过程某一级的教学过程,可以认为其质量达到某一水平。借鉴软件CMM结构与理念,本文给出了教学过程管理的CMM模型。
作者
黄曙林
杜红琴
机构地区
华北电力大学成人教育学院
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2009年第1期44-46,共3页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
关键词
CMM
教学过程管理
过程能力
分类号
TP399-C1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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