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中学数学教学研究课程改革的实践探索被引量：1

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摘要以提高学生中学数学教学能力为目标的《中学数学教学研究》课程的教学面临着严峻地挑战,本文从教学的角度出发,紧密联系中学数学的教学实际,对该课程的改革进行了探索,为培养合格的中学教学教师贡献力量。

作者张道国张兵

机构地区襄樊学院数学系襄樊市第八中学

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2009年第1期54-56,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

关键词教学工作技能教学理论研究能力

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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高等函授学报（自然科学版）

2009年第1期

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