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以《死海不死》为例谈多媒体教学的时效性
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摘要
语文教学与信息技术整合能较大地提高教学效率,有利于学生主动学习、自主发现;有利于学生形成自主、合作、探究的学习方式有助于学生对课文内容的感悟、体验。下面以本人执教的初中语文《死海不死》一课为例来谈多媒体教学的时效性。
作者
周鹏胜
机构地区
上海市奉贤区奉城第二中学
出处
《现代教学》
2009年第3期45-45,共1页
Modern Teaching
关键词
《死海不死》
多媒体教学
时效性
信息技术整合
自主发现
教学效率
语文教学
主动学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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